Después de la audición de cada una de las cuatro obras, y de comentar sus aspectos más importantes e interesantes, hemos procedido al rellenado del siguiente cuadro.
En dicho documento anotamos datos tales como la naturaleza de la obra musical o su relación con la primavera. Además, escribimos libremente si nos gusta dicha música o no. Éste último parece que gana... y es que al encontrarse un alumno de ESO con una música diferente a la que escucha habitualmente, no suele dar éste su aprobación inicial.